吃完晚饭后，看到孩子在算钱，我惊疑地问道：“下午休息时，你没到食堂吃东西？” “有--- ”他把 “有”拉得长长的，然后得意地道： “今天我赚了八毛钱！”
才九岁的他，又没旷课，何时当起童工，在外头偷偷赚？我惊诧地瞅着他。追问下方知他将前天叫我帮他影印10 张他自己设计的一张设有障碍物的迷宫游戏图，以一张一毛钱卖给他的同学！
小学一年级时，当他第一次接触到由两张看似一样实际上却不一样的图片游戏后，高兴得也画了类似的图片游戏而叫我帮他影印。之后他将影印后的画与同学分享，要他们从两张图画中，找出差异之处。我为他能与他人分享感到欣喜。
念小学二年级时，他又自个儿在一本笔记本里设计了好些游戏。然后要他的同学在他的游戏本上写下他们的名字以示开了户头。他说只有开了户头，方可玩他设计的游戏。每天放学后，他总喜滋滋地告诉我，向他登记户头的人数又增加了。我为他能与同学融洽相处感到欣慰。
念小学三年级时，他花了好些时间设计了张设有障碍物的迷宫游戏图而要我帮他影印。我以为他又要与同学分享他设计的游戏，却万万没想到他竟然拿去卖给同学！无怪乎他要在每张影印的游戏纸上用蓝色的圆珠笔写下他的名字。他说如果他的同学拿他的迷宫游戏图去复印，他用蓝色写的名字也变成黑白，那就不是正版的。
孩子曾告诉我他的同学常以高价买卖罕见的游戏卡。我告诫他，他可以与同学交换游戏卡或将多余的送给同学，但不能以金钱作交易。而如今他却将自己设计的游戏图卖给同学！我心是难过的，因为平时的劝导和教诲，不能让他消化！
记得同事曾因他那还在念小六的孩子以五块钱卖掉一张才五毛钱的罕见游戏卡而沾沾自喜。可我一点都不欣赏。小小年纪一切都以金钱挂钩，让纯洁美丽的灵魂抹上了污点，那是一件让人伤心的事，何喜可言？
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